殘疾人檔案整理

具有勞動能力的殘疾人的人事檔案，在職的用人單位具有檔案保管資質(zhì)的就在用人單位保管，沒有的就在戶籍所在區(qū)級勞動部門（勞動力市場或者人才中心保管）。
而殘疾人還有另外一份殘疾檔案，是在戶籍地縣市區(qū)級殘疾人聯(lián)合會保管的。

請問殘疾人的人事檔案應(yīng)該放在哪里保管呢？普通的勞動部門好像是不接收殘疾人的檔案的？

雖然是殘疾人，但是和別人的普通的檔案是放在同一個地方的。比如說放在了人才市場或者是人才中心，不管怎么樣，我們都能夠到那里去找到自己相關(guān)的檔案。等你退休的時候，就要提到就要使用了。

如何規(guī)范殘疾人工作檔案種類

可以分為1、殘疾人基層組織建設(shè)2、殘疾人康復(fù)工作3、殘疾人就業(yè)工作4、殘疾人教育5、殘疾人扶貧解困6、殘疾人權(quán)益維護(hù)7、殘疾人宣傳文體等

上半年社區(qū)殘疾人工作總結(jié)

時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是我為大家整理的上半年社區(qū)殘疾人工作總結(jié)（通用5篇），希望對大家有所幫助。

一、正?；碚?/p>

正?；碚撌怯脕矸治龊腿绾慰创T如精神病患者及其它傷殘人士等某些特殊的社會群體的理論。在社會工作領(lǐng)域中，正?；碚撘话阌袃煞N含義：

1、以服務(wù)對象為本的社會工作價值理念認(rèn)為，由于貼標(biāo)簽的緣故，以往把殘疾人等一些工作對象的行為視為異常，并采用主流社會通行的所謂“正?！钡姆椒ㄈブ委熕麄儗嶋H上是有失偏頗的，因為在一些社會工和治療者或助人者眼里被視為不正常的行為，其實在服務(wù)對象群體那里完全是再也正常不過的事情，關(guān)鍵是助人者把自己看問題的眼光強(qiáng)加于受助者身上，換而言之，問題實際上是出在助人者對服務(wù)對象的任意標(biāo)定上。

2、所謂正常化就是為受助者提供與平常人相似的生活環(huán)境，包括讓他們回到自己熟悉的平常社會，過常人的生活。英國倡導(dǎo)和推行的社區(qū)照顧就含有這種意義。美國全國智力遲鈍公民協(xié)會曾對正?；鞯慕缍ㄊ牵核^正?；褪菐椭鷼埣踩双@得一種盡量接近正常人的生活方式，使他們的日常生活模式及條件盡量與社會中大多數(shù)人一樣而不是有意地將他們區(qū)隔開來。在社會工作實務(wù)中之所以強(qiáng)調(diào)這一點，蓋源于社會工作承認(rèn)所有人（包括殘疾人等）都具有尊嚴(yán)和價值。

上述正?；碚撘鲆粋€對殘疾人社會工作共同的啟示，即殘疾人社會工作尤其需要從服務(wù)對象的角度去看待事物而不可妄加臆斷和隨意標(biāo)定。

二、回歸社會理論

回歸社會理論的提出是和一些社會學(xué)家在20世紀(jì)中期對西方普遍實行的將精神病人長期封閉在院舍里的研究，具有密切的關(guān)系。20世紀(jì)50年代美國社會學(xué)家戈夫曼在深入研究庇護(hù)所里的精神病人的情況后指出，由于在庇護(hù)所里精神病患者始終處于不良的同伴關(guān)系（指精神病患者長期生活在一起而形成的具有強(qiáng)烈刺激性的互動關(guān)系）和“關(guān)護(hù)”關(guān)系（指庇護(hù)所里的管理人員、醫(yī)護(hù)人員對精神病患者的消極的、冷漠的的態(tài)度和嚴(yán)格管制精神病患者行為而導(dǎo)致醫(yī)患人員隔閡、緊張甚至敵視的關(guān)系），結(jié)果，并沒有使精神病患者的病情好轉(zhuǎn)，相反，可能會加重患者的病情。同時，也有社會人士關(guān)注到老人和殘疾人因長期住院而產(chǎn)生的種種不良后果，發(fā)現(xiàn)長期住院令那些殘疾人等產(chǎn)生倚賴性、漸漸失去重新適應(yīng)社會的能力。正是在這樣的背景之下，“非住院化”運動開始興起，回歸社會的理論也由此而產(chǎn)生。

回歸社會理論的基本觀點有：

1、老年人、殘疾人、精神病患者及康復(fù)者等，他們多是社會上最脆弱及最無依靠的群體，他們往往需要社區(qū)內(nèi)正規(guī)或非正規(guī)的服務(wù)和照顧，去協(xié)助他們在社區(qū)內(nèi)繼續(xù)過正常的生活。

2、社區(qū)照顧是讓殘疾人、精神病患者等福利服務(wù)對象回歸社會的典型模式。

3、社區(qū)照顧的目標(biāo)是盡量維持殘疾人等有需要人士在社區(qū)內(nèi)或其自然生活環(huán)境內(nèi)的獨立生活，換言之，社區(qū)照顧表示提供合適的支援，讓殘疾人等社區(qū)人士可以在自己的生活上獲得最大的獨立性和自我控制。

三、社會網(wǎng)絡(luò)理論

社會網(wǎng)絡(luò)這個概念最初由社會人類學(xué)家所創(chuàng)，早在于1940年，李察夫-布朗（Redcliffe-Brown）已經(jīng)用“人際網(wǎng)絡(luò)”去比喻社會結(jié)構(gòu)。1954年英國人類學(xué)家白恩士（Barns）采用了社會網(wǎng)絡(luò)的分析方法去有效地分析一個挪威的漁村社區(qū)。至今，社會網(wǎng)絡(luò)理論在社會工作領(lǐng)域里受到廣泛的重視及采納，因為它能夠提供一個系統(tǒng)的方法去分析人與人之間的聯(lián)系，加深社會工對服務(wù)對象之間的相互溝通模式及互動的理解。

概括而言，社會網(wǎng)絡(luò)理論有如下幾個基本觀點：

1、所謂社會網(wǎng)絡(luò)通常是指一群人之間所存在的特定聯(lián)系，而這些聯(lián)系的整體特點可以用作解釋這群人的社會行為?；蛘咭部梢园焉鐣W(wǎng)絡(luò)視為一群人之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)及他們之間所存在的交換關(guān)系及特定角色。

2、社會網(wǎng)絡(luò)和社會支持常常聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)情況下都扮演支持性的角色。社會支持網(wǎng)絡(luò)是一種非正式的社會支持，通常被視為解決個人及社區(qū)問題的“第一線”問題，因為當(dāng)個人遇到問題時的第一個反應(yīng)通常是尋求相熟或親密的人的協(xié)助，所以，社會支持網(wǎng)絡(luò)無疑是補(bǔ)足正規(guī)社會服務(wù)的一種有效支持模式。

3、一般而言，社會支持網(wǎng)絡(luò)至少可以表現(xiàn)出兩大方面的功能：

（1）能夠起到緩沖壓力的作用。社會網(wǎng)絡(luò)中的支持可以在兩個關(guān)鍵性時刻介入，一個是在危機(jī)將會發(fā)生或剛發(fā)生后但在壓力產(chǎn)生之前，社會支持可以幫助個人去采取較樂觀的態(tài)度或作較適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工夫去減低壓力的負(fù)面影響。另一方面，社會支持也可以在壓力產(chǎn)生后但病態(tài)形成前產(chǎn)生作用，幫助個人采取較積極的態(tài)度去面對困難，或鼓勵個人去執(zhí)行適當(dāng)?shù)闹委煶绦?。這些支持系統(tǒng)可以包括親戚、朋友、互助小組及鄰舍關(guān)顧團(tuán)體等，而所提供的支持可能包括心理及情緒上的支持、協(xié)助日常生活上的細(xì)節(jié)、提供物質(zhì)、金錢、技術(shù)及意見，等等。

（2）能夠起直接及整體的保護(hù)作用。社會支持能夠幫助個人融合進(jìn)社會的網(wǎng)絡(luò)之中，因此而強(qiáng)化個人的心理及生理健康，幫助個人與社會之間的協(xié)調(diào)。當(dāng)個人確知他是生活在一個寓支持性及關(guān)懷性的社會網(wǎng)絡(luò)中，而他也主觀地感覺到其他人時時刻刻都愿意提供適切的幫助時，他自然會感覺到自信、安全及可以控制周圍的環(huán)境。這種健康的心理狀態(tài)也自然能夠幫助個人增加對危機(jī)及疾病的防衛(wèi)性、預(yù)防問題及壓力的產(chǎn)生。

4、社會工作在開展實務(wù)過程中，通常采用以下一些社會網(wǎng)絡(luò)介入策略來幫助個人及群體解決所面對的問題。

（1）個人網(wǎng)絡(luò)策略。這種最普遍被采用的策略，其重點在于強(qiáng)化服務(wù)對象的現(xiàn)存人際關(guān)系及他所處身的環(huán)境內(nèi)有發(fā)展?jié)摿Φ某蓡T的互助能力。

（2）自愿連結(jié)策略。這種介入策略是要幫助需要援手的人及可以提供協(xié)助的輔助者之間建立聯(lián)系，建立一對一的輔助關(guān)系。社會工的任務(wù)就是要將服務(wù)對象與適當(dāng)?shù)妮o助者配對，而這些輔助者通常是對某一些問題的處理較有經(jīng)驗及較關(guān)心，以致能對需要輔助的服務(wù)對象提供適切的協(xié)助。

（3）互助網(wǎng)絡(luò)。這種介人策略是把面對相同問題或具有相似興趣或能力的人聚合在一起，建立他們之間的.聯(lián)系，促進(jìn)他們互相支援的功能。采用互助策略時，社會工可以嘗試聯(lián)系相同困難的服務(wù)對象成為互助小組，也可以把這些互助小組與社區(qū)內(nèi)其他非正式組織聯(lián)系成為網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到互相支援及互相咨詢的效果。

（4）鄰里援助網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)采取這種介入策略時，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常以一個以地域界定的的社區(qū)為基礎(chǔ)，然后盡力識別當(dāng)中所存在的非正式輔助網(wǎng)絡(luò)及區(qū)內(nèi)的“自然輔助者”。這些自然輔助者可以在向鄰里提供支援上扮演關(guān)鍵的角色。社會工的任務(wù)就是去強(qiáng)化區(qū)內(nèi)的非正式自然網(wǎng)絡(luò)，把分布區(qū)內(nèi)的大小網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起，形成一個有效的鄰里援助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，幫助區(qū)內(nèi)孤立無援的人士。

（5）社區(qū)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)。這種介入策略的目的就是要發(fā)展一個聚合了非正式社區(qū)領(lǐng)袖的討論場所，借以有效地反映區(qū)內(nèi)各種群體的意見及利益。社會工的任務(wù)是去促進(jìn)這些非正式領(lǐng)袖的溝通、聯(lián)系及互助并建立網(wǎng)絡(luò)，鼓勵這些網(wǎng)絡(luò)成員去共同參與及關(guān)心區(qū)內(nèi)問題，形成社區(qū)內(nèi)申述問題及倡議社區(qū)政策改革的聲音。

工作這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同伴們的支持和配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全方位進(jìn)步完善了自己的思想熟悉、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。固然工作上經(jīng)歷了很多困難，但每次困難的解決都是很好的鍛煉，都對本職工作加深了熟悉和了解。現(xiàn)將今年以來的工作情況匯報以下：

一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極展開工作

殘疾人工作的對象基本上是社會上的弱勢群體，具有文化程度低、生活水平低、生活技能低等特點，這就決定了對殘疾人要有認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度和熱情、主動的服務(wù)理念。

1、完成街道殘聯(lián)和區(qū)、市殘聯(lián)要求的各項統(tǒng)計報表的調(diào)查、整理和上報工作。

2、完成和完善xxxx上半年社區(qū)殘疾人工作檔案、康復(fù)檔案的搜集、整理和歸檔工作。

3、在取得社區(qū)殘疾人全面數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，具體了解殘疾人需求，為本社區(qū)1戶殘疾人家庭安裝家庭無障礙設(shè)施，為一位出行不便的殘疾人發(fā)放四輪輪椅一臺，為一位出行不便的殘疾人發(fā)放手杖，為一位出行不便的殘疾人申請了一輛四輪輪椅。

4、體現(xiàn)政府關(guān)懷，春節(jié)前夕為本社區(qū)xx戶殘疾人家庭發(fā)放春節(jié)慰問品。

5、組織本社區(qū)殘疾人積極參加街道殘聯(lián)體育活動助殘月組織殘疾人參加南湖街道殘疾人協(xié)會舉行的趣味體育比賽活動，x月份組織殘疾人參加Xx區(qū)盲人協(xié)會舉行趣味體育比賽活動，x月份組織殘疾人參加市殘聯(lián)法律救助活動

6、做好Xx博客發(fā)送信息工作。

7、幫助文Xx社區(qū)一位殘疾人學(xué)習(xí)文化，圓她的中國夢。

8、助殘月期間為本社區(qū)一位殘疾人舉行優(yōu)秀作文展。

二、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步業(yè)務(wù)能力

1、x月份參加市殘在Xx市電視大學(xué)舉行的殘疾人專干培訓(xùn)班。

2、x月參加區(qū)殘聯(lián)舉行手語培訓(xùn)班。

3、xx月參加市殘聯(lián)舉行法律支援培訓(xùn)。

4、xx月參加市殘聯(lián)舉行中華人民共和國婚姻法培訓(xùn)。

三、本身存在的題目和今后工作的思路

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同伴們的關(guān)心支持下，工作取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同伴們的要求還有很多的差距。

1、在為殘疾人服務(wù)的進(jìn)程中有時還不夠耐心，有急躁的毛病。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交換溝通不夠，有時干了很多工作卻不為領(lǐng)導(dǎo)所知。在今后的工作中，要建立起良好的本身形象，在工作中成為同事的好幫手，在感情上成為同事的信任伙伴。

1 、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，探索新的工作方法和工作思路。

2 、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交換，出現(xiàn)工作上和思想上的題目及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

總之，在今后上半年的工作中，我一定會進(jìn)一步解放思想，緊跟領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極完成各級、各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

一、殘疾認(rèn)識模式

為殘疾人提供什么服務(wù)？這與工作人員對殘疾問題的認(rèn)識有密切的聯(lián)系。有三種認(rèn)識殘疾基本看法，它們是：

1、醫(yī)療模式。這種觀點將殘疾視為疾病，認(rèn)為通過醫(yī)療手段或輔助醫(yī)療方法及器具，可以解決病者的困難。在這種模式指導(dǎo)下，社會工作者應(yīng)對現(xiàn)代醫(yī)療科技的進(jìn)展有基本認(rèn)識，并在適當(dāng)情況下協(xié)助殘疾人取得合適的服務(wù)，這包括轉(zhuǎn)介病人前往有關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，及在病人有需要時幫助申請經(jīng)濟(jì)援助等。

2、個人模式。這種模式將殘疾視為個人的不幸，而康復(fù)工作的重點就是致力使個人適應(yīng)殘疾帶來的影響，并從心理方面接受殘疾的現(xiàn)實和限制。在這種模式指導(dǎo)下，社會工作者的角色就是從旁協(xié)助，讓傷病者渡過關(guān)口，接納自己殘缺不全的現(xiàn)實和重新適應(yīng)環(huán)境。個人模式的缺陷在于，第一，它使個人位于被動的位置，把病人對殘疾的反應(yīng)必然化和固定化，忽視了具體的環(huán)境因素，倘若社會的文化和價值觀念接納殘疾并提供充分的保障，病人對殘疾的反應(yīng)便會緩和許多。第二，醫(yī)療和心理輔導(dǎo)在康復(fù)過程中固然很重要，但是畢竟憑此二者是難以完全解決問題的。

3、社會模式。這種模式將殘疾問題的焦點由臨床診治或個人調(diào)適，轉(zhuǎn)移到客觀的物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境，康復(fù)工作的重點在于改善殘疾人的周圍環(huán)境，而社會工作者的任務(wù)除了幫助殘疾人恢復(fù)功能外，還致力于消除限制殘疾人的外在環(huán)境和社會因素，協(xié)助殘疾人獲得與其他公民平等的權(quán)利和發(fā)展機(jī)會，以達(dá)到自強(qiáng)和自主的境界。

二、殘疾人社會工作的方法

殘疾人社會工作除了在上述醫(yī)療模式和個人模式指導(dǎo)下運用具體的方法如心理輔導(dǎo)、個案工作、尋找資源、轉(zhuǎn)介等開展服務(wù)外，更注重在社會模式指導(dǎo)下選擇合適的行動為殘疾人提供服務(wù)。這些行動包括四個層面，它們之間構(gòu)成一系列從微觀到宏觀的介入方法。具體而言，這些行動和方法是：

1、讓殘疾人充分運用其可以運用的資源和能力

工作員盡量從殘疾人及其周圍環(huán)境中去了解服務(wù)對象自己已有的能力和可資利用的資源，幫助殘疾人改變態(tài)度或?qū)W習(xí)某些技術(shù)和方法去解決問題。具體的工作方法是：

（1）輔導(dǎo)，即工作員解釋某些看法及教導(dǎo)殘疾人，使其建立自我意志和發(fā)揮潛在能力去解決問題。

（2）支持，即幫助殘疾人認(rèn)識自己所處的環(huán)境里可以運用的資源及其途徑，然后，就著重殘疾人的困難，工作員安排提供援助服務(wù)，如殘疾人家務(wù)助理、殘疾病人短期照顧，等等，幫助他們渡過難關(guān)。在這期間，工作員要不斷地給予鼓勵和支持，使殘疾人從中獲得經(jīng)驗和能力去面對困難。

（3）保護(hù)，這是一種強(qiáng)化的支持，以防止殘疾人受到傷害。保護(hù)的方式可以有多種，工作員應(yīng)該就殘疾人情況采取不同的禁制及安全措施去避免傷害出現(xiàn)，比如在迫不得己的時候送殘疾人至院舍照顧，以及在一般情況下安排親友、家務(wù)助理及健康護(hù)士護(hù)理和照顧病弱的殘疾人等。

2、減低殘疾人運用資源的環(huán)境阻力和矛盾

殘疾人在求助過程中會因為周圍的人事和環(huán)境的許多阻礙和誤解而得不到足夠支援，如殘疾人的家庭成員對其應(yīng)接受怎樣的服務(wù)有不同意見、機(jī)構(gòu)人員對殘疾人情況并不了解，等等，工作員的介入就是要調(diào)解這些矛盾和澄清誤會，使殘疾人獲得應(yīng)有的支援和幫助。具體的工作方法是：

（1）調(diào)解，即工作員通過斡旋以消除或減少殘疾人、家人及服務(wù)機(jī)構(gòu)人員之間出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)和沖突，促進(jìn)各方的溝通和合作，為殘疾人提供有利援助。（2）商議，根據(jù)殘疾人的需要，為殘疾人磋商及協(xié)調(diào)以便獲得更多的社會資源和服務(wù)。

3、發(fā)堀并有效運用社區(qū)資源

在大多數(shù)情況下，殘疾人需要的幫助較諸于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)所能提供的資源為多，因此，工作員要為殘疾人發(fā)掘及調(diào)動更多的服務(wù)資源，以照顧殘疾人的需要。為了達(dá)成這些目標(biāo)，工作員采用的服務(wù)方法有：

（1）調(diào)動資源，具體的步驟是：a.協(xié)助殘疾人辨認(rèn)社區(qū)內(nèi)一些潛在而有幫助的人際網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)資源，如家人、鄰居、志愿服務(wù)人士等；

b.鼓勵及激發(fā)這些人際網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用；c.調(diào)動不同的可運用的資源和支援網(wǎng)絡(luò)去幫助受助人，如針對獨居而行動不便的殘疾老人，工作員可以因應(yīng)社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動的資源為受助人編織一個合適的支援系統(tǒng)，例如安排家務(wù)助理協(xié)助處理家居事務(wù)，調(diào)動義工人員定期探訪和組織活動，聯(lián)絡(luò)鄰居在受助人遭遇危機(jī)時提供照應(yīng)等。

（2）創(chuàng)造新資源，工作員協(xié)助發(fā)展和設(shè)立一些新的互助或支持團(tuán)體，以加強(qiáng)對殘疾人的照顧和支援。這些團(tuán)體可以有以下不同形式：

a.遭遇類似困難和問題的殘疾人所組成的互助或支持團(tuán)體，如殘疾老人互助組、殘疾婦女自強(qiáng)小組，等等；

b.一些照顧者的團(tuán)體，比如殘疾人支援小組、弱智人士家長組，等等；c.服務(wù)性的義工團(tuán)體；

d.倡導(dǎo)性團(tuán)體，如殘疾人權(quán)益促進(jìn)會、殘疾人關(guān)注組，等等。

（3）社區(qū)聯(lián)絡(luò)，即是要與社區(qū)內(nèi)不同組織和人士建立和保持一個合作的網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系，從而為殘疾人的問題解決創(chuàng)造一個良好的資源和人員環(huán)境，大致有二方面的聯(lián)絡(luò)和合作形式：

a.短期性針對某些殘疾人，事件或問題解決的聯(lián)絡(luò)和合作；

b.長期和持續(xù)性的聯(lián)絡(luò)和工作關(guān)系的建立，如定期接觸和會議，轉(zhuǎn)介，合辦殘疾人服務(wù)計劃等。

無論是那種聯(lián)絡(luò)和合作形式，工作員都要對社區(qū)有一個充分的了解和認(rèn)識，了解的內(nèi)容包括：

a.社區(qū)有些什么特色？社區(qū)結(jié)構(gòu)、動力和資源情況怎樣？b.社區(qū)內(nèi)有多少殘疾人士？分布如何？

c.這些殘疾人士在社區(qū)內(nèi)怎樣生活？有些什么困難？有哪些特殊需要？d.社區(qū)對這些人的關(guān)心怎樣？有否一些熱心居民參與非正式照顧工作？是些什么人？

e.社區(qū)有些什么服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體？他們對殘疾人及其相關(guān)問題看法怎樣？提供什么服務(wù)？

4、促進(jìn)殘疾人的權(quán)益

很多時候由于社會資源的匱乏和社會人士的忽視，殘疾人的困難和需要未必都會引起社會的關(guān)注和可以得到充分的解決，對此，社會工作者可以采取兩種方法：

（1）倡導(dǎo)，即為一些備受忽視的殘疾人爭取合理的照顧和利益，它包括工作員在機(jī)構(gòu)及社區(qū)內(nèi)為殘疾人爭取更佳的服務(wù)提供，及向社會建議合理的政策修訂，以改善殘疾人的困境。

（2）社區(qū)教育，社區(qū)教育的目的就是要教育社區(qū)人士通過明白和體會一些身處困境的殘疾人士的苦況，以消除他們對殘疾人存有的偏見和歧視，從而爭取更多的社區(qū)人士對殘疾人扶助工作的支持和參與。社區(qū)教育包括工作員直接解釋和游說，舉辦社區(qū)教育的宣傳活動去提升社區(qū)互助和容納的氣氛。為了更好地說明上述工作方法，本節(jié)提供一個香港某服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)實例作為借鑒。

20xx年，我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德；積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實事；基本完成了20xx上半年的工作任務(wù)。

以下是20xx上半年我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項具體工作。

（1）為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。

（2）1月6日，“春節(jié)”前夕，市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā)；為他送去了新年的祝福及助殘金。

（3）3月10日，我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“磐石市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識，為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。

（4）5月11日，我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”，對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。

以上是我社區(qū)20xx上半年的殘疾人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)檢查，有缺點和不足之處請給予批評指正，我們將繼續(xù)努力工作，為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù)。

XX年上半年已經(jīng)過去，我社區(qū)殘疾人工作在上級部門的幫助和社區(qū)工作者的努力下，基本完成上半年的工作任務(wù)。按照我社區(qū)年初工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點，結(jié)合我社區(qū)的實際情況，我社區(qū)XX上半年做了以下工作：

一、入戶走訪、調(diào)查、通知和辦證工作。

XX年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右，電話問訊62人次，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人，電話通知30人，填寫二代殘疾人證申請表100份，基本完成第二代換證任務(wù)。

二、節(jié)日期間的活動。

XX年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會，組織開展了各個節(jié)日期間的活動，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖。“愛耳日”、“助殘日”期間，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識，使廣大社區(qū)居民及全社會更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的宣傳效果，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。

三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

XX年上半年，為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，帶動更多的殘疾人就業(yè)，了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識，了解了如何去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題，如何解決問題，為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)XX上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班，提高了自身的工作能力。

以上是我社區(qū)XX年上半年的工作總結(jié)，半年的工作已經(jīng)過去，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。

殘疾證檔案多久能清除

需要10年才能清楚。殘疾人證是認(rèn)定殘疾類別 等級的合法證件 享受優(yōu)惠政策 扶助規(guī)定 維護(hù)合法權(quán)益的依據(jù) 制定工作計劃 發(fā)展殘疾人事業(yè)的基礎(chǔ)。持證人對殘疾人證要妥善保管 只限本人使用 不得涂改 轉(zhuǎn)借。殘疾人戶口遷移 需到原戶口所在社區(qū)殘聯(lián)憑公安機(jī)關(guān)出具的戶口遷移證明開具殘疾人證遷移證明 殘疾人憑原戶口所在社區(qū)殘聯(lián)轉(zhuǎn)出的殘疾 人證申請表
評定表等檔案材料和出具的殘疾人證遷移證明 到新戶口所在社區(qū)殘聯(lián)登記入檔 新戶口所在社區(qū)殘聯(lián)在殘疾人證備注欄中注明遷移日期并加蓋公章
留存轉(zhuǎn)來的材料檔案 并將復(fù)印件上報市級殘聯(lián)歸檔。